學無止境

2011屆  江蓓蓓

尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟、學妹們：

     大家下午好！

     今天很高興能重回母校，和大家一起參加這個活動，我是11屆對口升學畢業(yè)生，三年前的六月，我考入了合肥職業(yè)技術(shù)學院，學的是工程造價專業(yè)，去年年底離校實習，步入了社會這個大學堂。

     這次收到母校邀請，我很榮幸，也很恐慌，榮幸的是我能接受學校的邀請重回母校，懷念曾經(jīng)在這里的三年歲月；恐慌的是自己現(xiàn)在還沒達到自己當初離校時定下的目標。所以今天在這里只希望把我這幾年學習的經(jīng)歷和現(xiàn)在的一些想法和大家交流，共分享，共勉之。

     我是2006年進入青陽縣職教中心學習，在這里度過了四年的美好時光，反應快的學弟學妹們應該立馬就能想到，不錯，我在青陽縣職教中心還念過一年的3+1班，總共加起來四年?；仡欉@四年的學校生活，有失敗的苦澀，也有奮斗的充實，更有成功的喜悅。這個過程里自己學會了很多也成長了很多。還記得剛?cè)胄@的時候，那是我第一次住校，懵懂的自己很高興，總算擺脫了爸爸媽媽的“魔爪”，即將開拓自己一番新的天地。前兩年的生活可以說就那樣懵懵懂懂的過去，也可以說你們現(xiàn)在有的想法我當時都有過，你們現(xiàn)在做過的事情我當時可能也都做過，比如說一下課就飛奔去網(wǎng)吧玩游戲，可能你們現(xiàn)在都喜歡玩什么英雄聯(lián)盟，當時我們都玩跑跑卡丁車，炫舞;也比如說你們現(xiàn)在底下還有一對對小情侶的，當時我們班也有，我們有時還幫忙瞞著老師，其實現(xiàn)在想想，可能那個時候老師都知道。只是不說而已。

    當時不管玩或是不玩，但就是不喜歡學習，有時候甚至還會想，現(xiàn)在學的東西以后能用得到嗎？化學，語文，英語和數(shù)學里面的函數(shù)、幾何，生活里根本用不著，誰會沒事拿幾個數(shù)字和一大串符號在哪里導過來導過去的，然后把它化解為一個簡單的式子，誰會有事沒事的化個圖形在那里證明他是等邊的還是什么形狀的，，誰會有事沒事早上起來擠牙膏時還想著他是神馬成分，到底是碳酸鈣還是氫氧化鈣，或者跟人家說個話還搞個之乎者也、搞個一大串english神馬的，你就算會說人家也不一定都懂，所以當時就覺得這些書本上的東西出了校門根本就用不著,學了不也是白學嘛！

    直到高二分班，那年有了第一屆的對口升學，面對分班好像才開始對自己人生有了那么一丁點的思考，自己將來到底要做什么，不過雖然思考了，但終究沒思考出什么結(jié)果，還是隨主流的報了對口升學班，開始學習會計，開始有了目標：不要早早的步入社會，我還想在讀幾年書，就這樣一個簡簡單單的目標，好像人生都有了動力，開始努力學習，晚上還熬夜看書，大家都是你追我趕得學習狀態(tài)，總算以一個付出終有回報的成績考入了后來的大學。但是還是很后悔，要是早點看書，早點努力，就算不考個好學校，對自己也有好處，現(xiàn)在是真真切切地感覺到書到用時方恨少。

且不說什么函數(shù)、幾何、化學、英語這些東西學得有沒有用，至少能看見一個很明顯的，讓一個高中生和一個初中生在一起工作，同樣接觸一件以前沒做過的事，那個讀書多的高中生很有可能就會比別人先學會。不是因為他比人家聰明，只是因為他讀了那么多書，潛移默化的他的思維能力早就發(fā)生了改變。函數(shù)、幾何看似跟生活沒有關系，可是當你接觸多了，你的思維也會隨之而變得縝密，人家想不到的事情，看不到的問題你肯定會比人家早點看到；之乎者也的文言文，一大篇老長的名著節(jié)選，看似平時生活中沒人會去考你，這句話表達了什么中心思想？但是當你讀這些讀多了，你的思想境界也會提高，精神層面也會隨之提高，也許哪天你就不會再覺得“我這樣就好了”。其實這就是生活，活到老學到老，人的一生永遠都在不斷地學習和不斷地進步，就算離開校園擺脫了書本還是得學習，學習做人做事，學習工作技能！

我是從去年年底開始找工作，由于不想做學校給推薦的工作，自己抱著簡歷，到處找。第一站在蕪湖，當時信心滿滿的踏上去蕪湖的火車，我自認為我的簡歷很有吸引力，跑到蕪湖的人才市場，結(jié)果處處碰壁，人家問“你有你工程造價專業(yè)證書嗎”，回答“沒有”，“你有相關經(jīng)驗嗎？”回答“沒有”，“那好，請回家等通知吧，如果有需要會通知你的”，就這樣一句等通知，十句還是等通知，結(jié)果也沒見到一個通知。然后我就開始了第二站—合肥 ，跑到合肥，還是這樣，甚至有些不客氣的直接連你的簡歷看都不看。那時我才真正開始后悔沒有好好學習專業(yè)知識。直到現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)有了一份工作，而且收入還算穩(wěn)定，但還是繼續(xù)在學習，學習專業(yè)知識，考一些專業(yè)證書?！皩W無止境”四個字，是我在這一年里才深刻領會到他每個字的含義，才認知到他每個字的重量。

     對于學習，我有幾點感悟要跟大家分享：

第一學習態(tài)度。我記得國足主教曾說過一句話“態(tài)度決定一切”。其實這句話很適用，很多時候做一件事能不能做好，先決條件就是你用什么態(tài)度去面對它。我在學校公告欄上看到我們學校有很多學生在一些技能競賽上拿過很多的獎項，還有很多他們比賽時候認真的身影，其實這就是一種態(tài)度。好的學習態(tài)度就是你把這件事真正當做自己切身利益的事情去做，是一種主動地態(tài)度，而不是師教吾學的被動態(tài)度，要好學才能有所學。就如現(xiàn)在的我，雖然沒有老師再壓著我上晚自習，早讀，但還是只要一有空閑，我就會看專業(yè)書，因為我知道，這是我自己的學知識。當然我說的態(tài)度決定一切，并不是說我們每天都緊繃著神經(jīng)，就像拉緊的彈簧似的，而且學習從來不是件愁眉苦臉的事，我覺得面對學習和生活應該保持積極的態(tài)度，樂觀的對待人生，保持這個年紀最好的青春和活力！

第二是學習目標，也就是大家常掛在口上的夢想，還記得小時候大人們總會問：“你長大了要干什么啊？”我就記得我說“長大了要當科學家”，其實當時根本就不知道科學家是干嘛的，不過值得提是這就是夢想。但是隨著年齡的長大，好像越來越少提到夢想，夢想這個詞就變得虛幻而飄渺了，所以現(xiàn)在我想用“目標”這個詞去代替它，總感覺目標的可實現(xiàn)性比他大。那我們就談談目標是什么吧！目標是你想要實現(xiàn)的動力，簡單話一點，比如說某個學霸，讀書時的目標就是清華or北大，再比如說我現(xiàn)在的目標就是改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)，每個人都有目標，你們中的某些人可能馬上面臨著就業(yè)，他的目標可能就是找到一份高工資的輕松工作，有些人的目標是掙錢買房子買車子娶老婆，不要嘲笑每一個目標，因為，他都有實現(xiàn)可能的那一天。目標就像是我們心中的一盞燈，無論所處的環(huán)境多么黑暗，自己始終都能找到前行的方向。有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。但是可悲的是沒有目標的那些人，他根本不知道自己要干什么，想要什么樣的生活！他們總覺得自己什么都可以做，最終什么都做不了。所以，如果你有目標就是件幸福的事，你應該想著要怎么實現(xiàn)了，有句話不是說沒有可實現(xiàn)性的目標，一切都是空談。

所以這就是我們要說的第三點，怎么去實現(xiàn)目標。目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，針對于現(xiàn)在的你們來說，一旦確定了目標就需要趕緊實現(xiàn)。錯過了時間，以后可能就會后悔的。

所以，我們不僅要學會學習，還要學會做人、做事，培養(yǎng)自己的各種能力。其實我覺得，學校就是個模擬型社會，我們在這個小社會里就應該學會如何生存，如何規(guī)劃自己的人生。

這次回到母校真的很開心，很感謝母校給我這次機會和大家坐在一起，是我有機會感受到學生時代青春活力，也讓我重溫學生時代的純真美好。人生就像一次旅行，我沒想到，我還能回頭看看曾經(jīng)經(jīng)歷的美麗風景，也希望學弟學妹們能珍惜當下！

謝謝大家！