為認(rèn)真貫徹落實(shí)《青陽(yáng)縣學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案》精神，做好迎評(píng)工作，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

1.總體目標(biāo)。培養(yǎng)師生的“一種能力兩種意識(shí)”?！耙环N能力’’即語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；“兩種意識(shí)”即自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。2018年6月底前接受上級(jí)語(yǔ)委驗(yàn)收，爭(zhēng)取達(dá)到市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

    2.教師目標(biāo)。熟悉黨和國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，普通話水平達(dá)標(biāo)(語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)甲等，其余學(xué)科教師達(dá)到二級(jí)乙等)，漢字應(yīng)用規(guī)范、書寫優(yōu)美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；具有高度的文化自覺和文化自信；普遍具有自覺推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字與中華優(yōu)秀文化的意識(shí)和自豪感。教師普通話達(dá)標(biāo)率不低于98%。

    3.學(xué)生目標(biāo)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到普通話二級(jí)乙等以上水平（其中師范類或語(yǔ)言類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生普通話水平應(yīng)達(dá)到從業(yè)要求的等級(jí)），畢業(yè)前獲得合格普通話等級(jí)證書的學(xué)生不少于學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80%；口語(yǔ)表達(dá)清晰達(dá)意，交流順暢；掌握相應(yīng)學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢字和漢語(yǔ)拼音，具有與學(xué)段相適應(yīng)的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力；具有對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。

   二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組  長(zhǎng)：陶春

副組長(zhǎng)：張海燕  劉良賓  胡滿倉(cāng)

成  員：石君祥  鮑仁虎  甘國(guó)賓  金詩(shī)平  朱德富  陳建鋒  黃連保   陳德明  陳鐵龍  錢璇  張紅旗  黃青  程立新  儲(chǔ)照龍

下設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，組織實(shí)施。

主任：石君祥

成員：甘國(guó)兵  余治華  王召軍  任培虎  陳鐵龍  張正兵  王淑芬  丁盛

三、工作步驟

創(chuàng)建工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年3月1日—3月20日）

主要做好宣傳動(dòng)員和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，制定實(shí)施方案，健全制度，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制，為做好創(chuàng)建工作打好基礎(chǔ)。

1．召開教職工動(dòng)員大會(huì)，讓教師了解創(chuàng)建工作的重要性，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的作用和地位，提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí);

2．組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校創(chuàng)建《語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校工作方案》；

3．利用升旗儀式、班會(huì)、板報(bào)，學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、電子顯示屏等形式和途徑進(jìn)行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳；

4．在學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)中開辟語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、學(xué)習(xí)和討論的專欄，利用網(wǎng)站、微信公眾號(hào)向校內(nèi)、校外宣傳報(bào)道學(xué)校活動(dòng)開展情況；

5．利用學(xué)校廣播站，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話的小常識(shí)、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點(diǎn)問題，進(jìn)行普通話朗讀示范；

6．發(fā)放“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議書，在全校掀起講普通話、寫規(guī)范字的熱潮；

7．在教學(xué)樓、辦公樓、活動(dòng)室內(nèi)和校園醒目位置設(shè)計(jì)多塊“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)語(yǔ)牌、墻牌。開設(shè)專門的語(yǔ)言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新。

第二階段：自查推進(jìn)階段（2018年3月21日——2018年3月25日）

1.學(xué)校根據(jù)任務(wù)分解要求，明確責(zé)任，制定措施，積極開展活動(dòng)，整理、準(zhǔn)備有關(guān)資料，查漏補(bǔ)缺，對(duì)存在問題進(jìn)行整改；

2．學(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、試卷、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件要符合語(yǔ)言文字規(guī)范要求；（各處室）

3．對(duì)班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)督促整改。（教導(dǎo)處）

第三階段：集中整改階段（2018年3月26日——3月30日）

1．積極開展教師推廣普通話、使用規(guī)范漢字宣傳活動(dòng)，舉辦教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字等基本功競(jìng)賽；（教導(dǎo)處）

2．圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（學(xué)生處、團(tuán)委、語(yǔ)文教研組）

3．深入課堂，認(rèn)真聽課，在評(píng)課等教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理；（教導(dǎo)處）

4．以語(yǔ)文課堂為陣地，將語(yǔ)文課教學(xué)與普通話教學(xué)有效結(jié)合起來，使普通話學(xué)習(xí)常態(tài)化、正規(guī)化。并對(duì)在校生分批次進(jìn)行普通話測(cè)試。（教導(dǎo)處、普通話測(cè)試站、語(yǔ)文教研組）

第四階段：接受檢查階段（2018年4月1日至4月20日前）全面做好迎評(píng)準(zhǔn)備，接受市語(yǔ)委和縣語(yǔ)委組織的評(píng)估檢查。

1．收集學(xué)校語(yǔ)言文字相關(guān)圖片和內(nèi)容，制作展牌；（語(yǔ)言文字辦公室）

2．建立健全檔案資料。將學(xué)校關(guān)于語(yǔ)言文字工作的方案、計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及總結(jié)材料，各處室組的各種活動(dòng)資料，廣泛收集，分類整理存檔。（語(yǔ)言文字辦公室）；

3．對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》做好自評(píng)工作。逐條對(duì)照檢查我校語(yǔ)言文字相關(guān)工作的達(dá)標(biāo)情況，對(duì)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，要及時(shí)糾正、完善，并按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)寫出自評(píng)報(bào)告。（語(yǔ)言文字辦公室）

青陽(yáng)縣職教中心

2018年3月14日