根據(jù)教學(xué)工作安排， 2014年12月份以來，教導(dǎo)處先后開展了數(shù)學(xué)、電子電工、數(shù)控車、手工工藝、機(jī)械制圖等學(xué)科的教研活動，教研活動圍繞理論課教學(xué)的有效組織、實(shí)訓(xùn)課項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施以及提高課堂教學(xué)效果等主題，相關(guān)教師精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)過程注重學(xué)生的人文精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，較好的顯現(xiàn)了自己的專業(yè)成長。通過過聽課、評課等活動，探討了教學(xué)工作過程中存在的困惑，征求了新開專業(yè)及課程調(diào)整的意見。在整個(gè)教研活動，教導(dǎo)處還就相關(guān)專業(yè)教育科研課題、精品課（程）系統(tǒng)及信息化技能培訓(xùn)等專業(yè)問題進(jìn)行了探討和布置，為近期及下一階段教育、教學(xué)、教研工作向內(nèi)涵發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。   

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