“研”途有你 共促成長┃池州市旅游學(xué)校開展 “教研活動月”之公開課展示活動
池州市旅游學(xué)校在教研活動月期間,積極開展公開課活動,為教師搭建展示風(fēng)采的平臺,為學(xué)生提供多元的學(xué)習(xí)體驗,推動教學(xué)質(zhì)量進一步提升。
公開課涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科以及旅游服務(wù)、電子商務(wù)等多個專業(yè)領(lǐng)域,充分彰顯我校的專業(yè)特色與教學(xué)實力。
課堂風(fēng)采:知識與智慧的交響
語文課堂上,張玲玲老師以深厚的文學(xué)底蘊帶領(lǐng)學(xué)生深入解讀文學(xué)經(jīng)典《雨巷》。通過細(xì)膩的文本分析、熱烈的小組討論以及富有感染力的示范朗讀,引導(dǎo)學(xué)生體會文字背后的情感力量與文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。
舞蹈教室里,方志老師以優(yōu)美的舞姿示范開場。在教學(xué)過程中,方志老師注重培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力與情感傳達能力,通過引導(dǎo)學(xué)生理解舞蹈作品的主題與內(nèi)涵,讓學(xué)生們在舞蹈中融入自己的情感與個性。學(xué)生們身姿靈動,舞步輕盈,用肢體語言盡情地表達著對舞蹈的熱愛與對藝術(shù)的追求,展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采。
孫優(yōu)躍老師執(zhí)教的統(tǒng)計課,以實際生活中的數(shù)據(jù)案例為切入點,充分運用直觀的圖表展示和深入淺出的理論講解,把復(fù)雜的統(tǒng)計概念和方法講得生動有趣。學(xué)生們在互動操作中學(xué)會了數(shù)據(jù)收集、整理與分析,提升了數(shù)據(jù)素養(yǎng)。
研討交流:思想碰撞的盛宴
每堂公開課結(jié)束后,各學(xué)科組的研討交流活動也隨之展開。教師們各抒己見,大家就教學(xué)目標(biāo)達成度、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生參與度以及教學(xué)效果等方面,進行了細(xì)致全面的評價與交流。大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,共同探討教學(xué)過程中存在的問題與困惑,提出改進的方法與建議,為進一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了有益的思路與方向。
活動總結(jié):砥礪前行的動力
此次公開課展示活動,充分彰顯了學(xué)校在多學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的豐富成果與卓越實力,為教師們提供了一個寶貴的交流學(xué)習(xí)平臺,也為學(xué)生們帶來了一場知識與藝術(shù)的盛宴。相信在這樣積極的教學(xué)氛圍與不斷探索創(chuàng)新的教育理念引領(lǐng)下,學(xué)校將培養(yǎng)出更多全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。
來源:教導(dǎo)處
圖文:方 瑛
初審:王召軍
審核:謝改祥
復(fù)審:張海燕