在池州市旅游學(xué)校，有一位備受師生敬仰的“雙師型”教師——萬菁。他，曾是東海艦隊的一名戰(zhàn)士，如今，他帶著軍人的堅韌與擔(dān)當(dāng)，在教育領(lǐng)域書寫著屬于自己的華章。

熱血報國展風(fēng)采

他的人生經(jīng)歷豐富多彩，其中軍旅生涯更是為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。1990年12月，懷著滿腔熱血與對國家的忠誠，萬菁義無反顧地投身到了火熱的軍營之中，成為東海艦隊的一名戰(zhàn)士。

在部隊這個大熔爐里，他嚴(yán)于律己，以堅韌不拔的毅力和頑強拼搏的精神，刻苦訓(xùn)練每一項軍事技能。他時刻保持著高度的政治覺悟，將對國家和人民的責(zé)任牢記于心。

在一次次的任務(wù)中，他積極踴躍，憑借著出色的表現(xiàn)和卓越的能力，榮獲了二次嘉獎以及三次優(yōu)秀士兵的光榮稱號。這些榮譽不僅僅是對他個人的肯定，更是他在部隊中努力付出、拼搏奮斗的見證。

軍人本色融教學(xué)

脫下軍裝后，萬菁投身教育事業(yè)。他深知，教育的力量能夠改變一個人，甚至一個家庭的命運。因此，他懷著對教育的滿腔熱情，開始了自己的教育之路。

他深知知識的重要性，于是勤奮好學(xué)的他，充分利用業(yè)余時間，如饑似渴地自學(xué)電氣安裝、機電維修技術(shù)、電子電工維修技術(shù)等專業(yè)知識。

他就像一塊干涸的海綿，拼命地汲取著知識的甘霖，不斷地充實和提升自己，如今，他已是具有“高級技師”等級證書的“雙師型”教師。

在池州市旅游學(xué)校，萬菁不僅是一名教師，更是學(xué)校建設(shè)的重要參與者。他利用自己在電氣安裝和維修方面的專業(yè)知識，積極參與學(xué)校的各項建設(shè)工作，確保電路安裝工程的高質(zhì)量完成。他的精湛技藝和敬業(yè)精神贏得了師生們的好評。

在教學(xué)工作中，萬菁更是展現(xiàn)出了軍人的堅韌與執(zhí)著。

他深知實踐的重要性，因此，他特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。他親自帶領(lǐng)學(xué)生完成學(xué)校電腦機房的線路安裝調(diào)試工作，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、成長。

他的教學(xué)方法深受學(xué)生們的喜愛，學(xué)生們在他的指導(dǎo)下，不僅掌握了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力。

比賽佳績贏榮譽

萬菁在教育系統(tǒng)工作的這三十多年來，始終以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，將自己的全部精力都投入到了教育工作中。他的這種敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，感染著身邊的每一個人。

他帶領(lǐng)學(xué)生們參加省級、市級電氣安裝與維修比賽，在比賽前，他精心指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練，傳授給他們比賽的技巧和經(jīng)驗。

在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們多次在比賽中獲得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。他本人也被評為中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，這是對他多年來在教育事業(yè)中所做出貢獻(xiàn)的最高認(rèn)可。

堅守初心塑形象

面對榮譽和如潮涌至的贊譽，萬菁始終保持著一顆平常心。他深知，自己所取得的成就絕非僅靠一己之力，而是離不開學(xué)校給予的大力支持以及同事們的傾心幫助。正因如此，他更加珍惜自己的教師身份，始終堅守初心，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和腳踏實地的行動，詮釋著新時期退役軍人的嶄新形象。

萬菁以自己的事跡激勵著每一位教育工作者，他用自己的實際行動生動地讓我們看到了退役軍人的昂揚精神風(fēng)貌和教育工作者的強烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他以自身為范例，有力地證明了退役軍人同樣可以在教育領(lǐng)域綻放光彩、發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)祖國的未來貢獻(xiàn)出自己的獨特力量。（張海燕）

來源：安徽新聞網(wǎng)（http://lbr.ahnews.com.cn/news/2024/09/09/c_587918.htm）