校際交流拓思路 學(xué)思并行促提升|池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校與池州市旅游學(xué)校開(kāi)展校際教研活動(dòng)
近日,為進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教育資源的共享,加強(qiáng)校際間的交流與合作,推動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升,池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校與池州市旅游學(xué)校聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校際教研活動(dòng)。
5月17日上午,池州生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)校副校長(zhǎng)徐曉為率隊(duì),攜教導(dǎo)處成員及工科組機(jī)電專業(yè)課教師一行11人,蒞臨池州市旅游學(xué)校進(jìn)行深入交流。池州市旅游學(xué)校副校長(zhǎng)謝改祥、教導(dǎo)處成員及機(jī)電組教師全程參與。
活動(dòng)開(kāi)始,林貽本老師在汽修實(shí)訓(xùn)室展示了一堂精彩的《汽車啟動(dòng)系統(tǒng)電路分析及維修》實(shí)訓(xùn)課。他巧妙設(shè)置故障,引導(dǎo)學(xué)生逐步分析、診斷并最終解決問(wèn)題,整個(gè)教學(xué)過(guò)程不僅讓學(xué)生們受益良多,也令在場(chǎng)觀摩的教師們贊嘆不已。隨后,王美平老師又為大家?guī)?lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的電工電子專業(yè)理論課。王老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精心的課件設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生們積極參與,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。兩位老師的公開(kāi)課遵循職教規(guī)律,凸顯了職業(yè)教育的特點(diǎn)。
課后,雙方教師進(jìn)行了深入的教研交流。首先,來(lái)訪教師對(duì)兩位老師的公開(kāi)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng),提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。接著,徐曉為副校長(zhǎng)介紹了教學(xué)教研等方面的情況。最后,謝改祥副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中,充分肯定了本次校際交流活動(dòng)的意義,并對(duì)未來(lái)的合作提出了展望。
借他山之石,謀發(fā)展之道。此次校際交流活動(dòng)不僅為兩校教師提供了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),也為推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。雙方均表示,將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,共同推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
來(lái)源:教導(dǎo)處
初審:王召軍
復(fù)審:謝改祥
終審:張海燕